Betygskartan
Meny

Svenska på Dibber International School Sollentuna

Dibber International School Sollentuna, Sollentuna

På Dibber International School Sollentuna i Sollentuna fick 100,0 % av eleverna godkänt betyg i svenska läsåret 2025/26. Genomsnittsbetyget är 15,1 poäng på Skolverkets skala (A=20, B=17,5, C=15, D=12,5, E=10), vilket motsvarar ett snitt mellan C och B.

Betygsresultat i svenska (2025/26)

15,1 Genomsnittsbetyg (0–20)
100,0 % Andel godkända (E eller högre)

Skolverkets betygsskala: A=20 · B=17,5 · C=15 · D=12,5 · E=10 · F=0 poäng. Data från Skolverket.

Siffrorna gäller ämnet svenska. Skolverket redovisar svenska som andraspråk som ett eget ämne. I svenska som andraspråk var genomsnittsbetyget 11,6 poäng och andelen godkända 84,6 % på Dibber International School Sollentuna läsåret 2025/26.

Om svenska i grundskolan

Svenska (eller svenska som andraspråk) är ett av tre ämnen, tillsammans med engelska och matematik, där godkänt betyg krävs för behörighet till gymnasieskolans nationella program. Ämnet är också en grundläggande förutsättning för lärande i alla skolämnen.

Vanliga frågor om svenska på Dibber International School Sollentuna

Visa frågor och svar
Vad är genomsnittsbetyget i svenska på Dibber International School Sollentuna?
Genomsnittsbetyget i svenska på Dibber International School Sollentuna är 15,1 poäng (läsåret 2025/26). Det motsvarar ett snitt mellan C och B på betygsskalan A–F.
Hur stor andel elever fick godkänt i svenska på Dibber International School Sollentuna?
100,0 % av eleverna fick godkänt betyg (E eller högre) i svenska på Dibber International School Sollentuna läsåret 2025/26.
Vad betyder betygspoängen i svenska?
Skolverkets betygsskala ger poäng: A=20, B=17,5, C=15, D=12,5, E=10 och F=0 (icke godkänt). Genomsnittsbetyget räknas ut på de elever som har betyg i ämnet. Svenska (eller svenska som andraspråk) är ett av tre ämnen, tillsammans med engelska och matematik, där godkänt betyg krävs för behörighet till gymnasieskolans nationella program. Ämnet är också en grundläggande förutsättning för lärande i alla skolämnen.