Betygskartan
Meny

Lunagymnasiet — gymnasium, betygspoäng 14,9

Källa: Skolverket, läsåret 2024/25. Uppdaterad .

Lidingö

Gymnasium Friskola

Gymnasieskola

Skolans webbplats Jämför skola

I Lidingö finns Lunagymnasiet, en fristående gymnasieskola, med 3 nationella program (3 högskoleförberedande program). Genomsnittligt betygspoäng över skolans program (1 av 3 program med redovisat värde) är 14,9 poäng (2024/25), jämfört med det oviktade snittet över alla gymnasieskolors program, 13,9 poäng. Det är i linje med kommunens gymnasiesnitt på 15,1 poäng. 100,0 % av eleverna är behöriga till högskolestudier vid examen, jämfört med motsvarande snitt, 81,8 %.

14,9 Betygspoäng, snitt program Oviktat snitt av skolans programs betygspoäng (skala 0–20, F=0 ... A=20). Oviktat snitt över alla gymnasieskolors program: 13,9 p. Skolverket redovisar riksvärden bara per program. 2024/25 + 1,0 mot snittet för alla program (oviktat)
100,0 % Högskolebehöriga vid examen Andel elever som vid examen är behöriga till högskolestudier. Oviktat snitt över det enda programmet med redovisat värde. På yrkesprogram är högskolebehörighet ett tillval, så andelen är normalt lägre där. + 18,2 procentenheter mot snittet för alla program (oviktat)
76,9 % Behöriga lärare -0,8 procentenheter mot snittet för landets gymnasieenheter (oviktat)
100 Elever totalt (2025/26)

Program och resultat

Betygspoäng är genomsnittligt betygsvärde per elev och kurs (skala 0–20, där F=0 och A=20) — en annan skala än grundskolans meritvärde. Högskolebehörighet avser andelen elever som är behöriga till högskolestudier vid examen. Antagningspoäng är det meritvärde (grundskoleskalan, 0–340) den sökande eleven hade vid antagning till programmet — ett mått på konkurrensen om platserna, inte på skolans egna resultat.

Högskoleförberedande program (3)

Program Betygspoäng Högskolebehöriga Examen inom 3 år Antagningspoäng (min–snitt) Elever
Estetiska programmet – – – 185–214 20
Naturvetenskapsprogrammet – – – 210–229 20
Samhällsvetenskapsprogrammet 14,9 100,0 % – 215–238 20
Introduktionsprogram (1)

Introduktionsprogram är till för elever som inte är behöriga till ett nationellt program. De redovisas inte med betygspoäng eller antagningspoäng på samma sätt som nationella program.

  • Introduktionsprogram: Individuellt alternativ — 40 elever

Personal, gymnasiet på Lunagymnasiet

Skolverkets nyckeltal för gymnasielärare (2025/26) — en annan datakälla än grundskolans lärarbehörighet.

76,9 % av lärarna är legitimerade och behöriga i minst ett av sina undervisningsämnen (oviktat snitt över landets gymnasieenheter: 77,7 %). Skolan har i genomsnitt 5,1 elever per lärare (motsvarande snitt: 12,1).

Skolmiljö och trivsel

Skolinspektionens Skolenkät 2025. Svarande: elever år 2. Index och medelvärden går från 0 till 10. Enligt Skolinspektionen passar de för en snabb överblick men är mindre lämpade att jämföra mot varandra.

9,0 Trygghet, elever år 2 (index 0–10, Skolenkäten 2025) +0,7 mot snittet för alla deltagande skolor i Skolenkäten 2025 (8,3)
7,9 Studiero, elever år 2 (index 0–10, Skolenkäten 2025) +1,5 mot snittet för alla deltagande skolor i Skolenkäten 2025 (6,4)
8,9 Nöjdhet med skolan, elever år 2 (medelvärde 0–10, Skolenkäten 2025) +1,8 mot snittet för alla deltagande skolor i Skolenkäten 2025 (7,1)

Sammanfattning — Lunagymnasiet, Lidingö

Lunagymnasiet är ett gymnasium (friskola) belägen i Lidingö.

Genomsnittligt betygspoäng över skolans program (1 av 3 program med redovisat värde) är 14,9 poäng, på Skolverkets skala 0–20. Det är över det oviktade snittet över alla gymnasieskolors program, 13,9 poäng — en skillnad på 1,0 poäng.

100,0 % av eleverna är behöriga till högskolestudier vid examen. Det oviktade snittet över alla gymnasieskolors program är 81,8 %.

Antagningspoängen (medel per program) varierar mellan 214 och 238 poäng beroende på program (2025). Måttet är grundskoleelevernas meritvärde vid antagning och säger något om konkurrensen om platserna — inte om skolans egna elevers resultat.

Skolinspektionens Skolenkät 2025 visar följande värden på skalan 0–10. Elever år 2: trygghet 9,0, studiero 7,9 och nöjdhet med skolan 8,9. Skolenkäten är enligt Skolinspektionen ett av flera underlag inför bedömningen av skolan, inte myndighetens omdöme om skolan.

Statistiken ovan hämtas från Skolverket och Skolinspektionens Skolenkät. Programstatistiken avser i första hand läsåret 2024/25.

Kontakt och adress

Kottlavägen 116C, 18141 Lidingö

010-1401250

https://www.up.se/lunagymnasiet/

Visa på karta

Gymnasieskolor nära Lunagymnasiet

Närliggande skolor i Lidingö och Stockholms län

Fler skolor i Lidingö

Relevanta topplistor

Se alla skolor i Lidingö → Se alla kommuner i Stockholms län →

Vanliga frågor om Lunagymnasiet

Vilka gymnasieprogram finns på Lunagymnasiet?

Lunagymnasiet erbjuder 3 nationella program: högskoleförberedande program (Estetiska programmet, Naturvetenskapsprogrammet, Samhällsvetenskapsprogrammet).

Vad är betygspoängen på Lunagymnasiet?

Genomsnittligt betygspoäng över programmen på Lunagymnasiet är 14,9 poäng (skala 0–20), jämfört med det oviktade snittet över alla gymnasieskolors program, 13,9 poäng.

Hur många av eleverna på Lunagymnasiet blir behöriga till högskolan?

100,0 % av eleverna på Lunagymnasiet är behöriga till högskolestudier vid examen (snitt över skolans program), mot det oviktade snittet över alla gymnasieskolors program, 81,8 %.

Hur höga är antagningspoängen till Lunagymnasiet?

Antagningspoängen (medel per program) varierar mellan 214 och 238 poäng beroende på program (2025). Antagningspoäng är den sökande elevens grundskolemeritvärde vid antagning — inte samma sak som skolans egna betygsresultat.

Hur många lärare på Lunagymnasiet är behöriga?

76,9 % av lärarna är legitimerade och behöriga i minst ett av sina undervisningsämnen (oviktat snitt över landets gymnasieenheter: 77,7 %). Skolan har i genomsnitt 5,1 elever per lärare (motsvarande snitt: 12,1).

Hur många elever går på Lunagymnasiet?

Lunagymnasiet har omkring 100 elever (2025/26).

Mer statistik om Lunagymnasiet

← Se alla skolor i Lidingö

Funderar du på att söka gymnasiet? Läs vår guide om gymnasieval →